Accompagnement des élèves

Partenariat entre les élèves de même spécialité

• Préparer le départ pour les PFMP par une transmission d’expérience
• Mettre en valeur l’élève au travers des actions réalisées

Actions, bilans et besoins

• Recréer une harmonie entre les équipes et les élèves
• Développer l’autonomie des élèves tout en répondant à leurs besoins (méthodes scolaires et personnels)

Orientation : Continuum d’orientation de la seconde à la terminale

En seconde

• Mettre en situation
• Découvrir des métiers
• Comprendre le monde du travail

En première et terminale

• Connaître les métiers de la filière (approfondissement)
• Démarche d’études et d’entretien (formation)

Mon corps, mon être, ma relation à l’autre « Vivre sa sexualité »

• Faire le point sur les connaissances et les manques d’informations des élèves d’une génération hyper-sexualisée et connectée
• Vivre sa sexualité, suis-je vraiment bien informé(e) ?
• Apprendre à se respecter et respecter les autres (acceptation de la différence)

DAI : Dispositif d’Accompagnement individuel

Prendre en charge et relancer la dynamique scolaire des élèves en grandes difficultés 

Concertation au service des projets collectifs

Organiser un temps de concertation

• Organiser un temps commun d’échange par matière

Partage de données – Plateforme

• Permettre aux élèves de répondre à leurs attente, à leurs besoins (évaluations/progressions/autonomie)
• Permettre aux enseignants de partager les attendus

Transversalité

• Favoriser des échanges entre les classes/disciplines/niveaux/filières et valoriser les compétences de chacun 

Temps de concertation au service des élèves en difficulté

• Permettre à l’élève en difficulté de progresser

Ateliers périscolaires

Autonomie, cohésion, enrichissement, vie lycéenne, échange, partage

• Révéler ses talents, prendre confiance
• Mettre en valeur les élèves
• Apprendre les langues autrement